DeCeducando al Sur

Por Krisa Fiodor ¡Por fin terminé esta putx etimología! Espero que les guste y los sorprenda. Para ayudarnos vamos a hacer una lista de los vocablos que tenemos en latín para nombrar a los géneros masculino y femenino: El masculino y el femenino en latín Masculus : macho Homo : hombre Puer : niño, muchacho Puber : joven o adulto desarrollado sexualmente Adolescente : adolescente, joven hasta treinta años Ephebus : adolescente hasta 18 años, especialmente si era hermoso. Tomada del griego. Iuven : joven Vetus : anciano Putus : muchacho, joven. Coloquial como nuestros “pibe”,  “chico” o “tipo”. Putus, putus, puta, puta Femina : hembra Mulier : mujer Puella : niña, muchacha Adolescente : adolescente, joven hasta treinta años Nubil : adolescente, joven, especialmente en edad de casarse (esto es que ya ha tenido su primera menstruación), También púber . Iuven : joven Anus : anciana Puta : muchacha, joven. Coloquial como nuestro “piba”, “chica...

Por Graciela Brizzola Los antiguos creían que el centro de la vida estaba en el corazón. Hoy yo, colegio, estoy seguro de ello porque el mío late más aprisa mientras voces, gestos y rostros lo acarician como el arco acaricia las cuerdas de un violín, formando las imágenes de emoción y recuerdos que dulcemente me acompañan siempre. Niños, jóvenes, dicen que partir es morir un poco porque se dejan atrás muchas cosas, pero yo creo que también es el comienzo de otras nuevas y distintas en las que se logran nuevas metas, se conocen nuevos sentimientos y se madura la inexperiencia. Cada año que pasa, me pregunto: ¿habremos cumplido nuestra misión? La respuesta es afirmativa si además de instruirlos en los conocimientos y adiestrarlos en el estudio, que es donde el saber se adquiere, hemos podido educarlos en el carácter. Si hemos podido, en el sentido más amplio de la palabra, inculcarles  la realización del proyecto humano de vivir que supone el conocimiento y la aplicación de v...

Hoy queremos compartir una experiencia distinta, como lo son los cortos ganadores de  #ContaloCorto . Se trata de una iniciativa de Fundación Voz , enmarcada en el proyecto VozES , #SecundariasQueTransforman . #ContaloCorto es una convocatoria a estudiantes de las escuelas secundarias del Movimiento. Participaron de distintas regiones del país para la realización de los cortometrajes. El objetivo de esta acción fue la de capturar, reconocer, documentar y dar a conocer cómo las escuelas secundarias transforman la vida y las trayectorias del lxs pibxs desde su propia perspectiva. También, estimular en los/as jóvenes el espíritu creativo a través de una experiencia de producción audiovisual. El concurso busca recuperar la perspectiva de los/as estudiantes sobre sus propias experiencias de escolaridad, recuperando su mirada y haciendo principal hincapié en el rol protagónico que ocupan dentro de la escuela. Acompañaron está iniciativa como jurados, Bauer, Ana : Estudiante...

Cierto día, Remembranzo se dijo a sí mismo cual novela culebrón:          "Ya puedo hacerlo, ya estoy capacitado." 

por Yael Gutman Cinco años de apadrinar escuelas por el país, cinco años de apoyo escolar en el comedor "Padre Mugica" de la Villa 31, tres años de educación no formal como coordinadora de niños en un club, cinco años de dar clases particulares y voy para los doce años de docencia en escuela media en el área de Lengua y Literatura. ¿Cómo elegir una historia de escuela entre tanta experiencia dispar, disímil, variada, contradictoria que no es más que mi historia. Tal vez el problema resida en el nombre, esa nomenclatura que nos envuelve en un mito personal para el que hay que estar a la altura o ser ciegos a los significados.  El apellido materno, oculto para mi generación que lo relegaba al masculino, voz impuesta en el pasado por una sociedad de familia tipo patriarcal, es el apellido que porto en secreto pero que le dio luz a mi vida laboral y pública -porque todos los docentes somos figuras públicas-. Un apellido que desde la sombra marcó lo que debía ser, ese debe...

Por Gastón Waisgold — ¡¿SE PUEDE SABER DE QUÉ SE RÍEN?! — nos gritó furiosa la seño Roxana dejando al grado en un silencio ensordecedor y terminante.

Por Alejandro Castiglioni Sonó el timbre y segundos después la profesora entró en el aula. Era temprano, ocho en punto. Había cierta expectativa porque era nuestra nueva profesora de Historia de segundo. 

Autor: Rafael Calomino Luisito era más inteligente que todos nosotros. Alumnos, profesores y el colegio mismo le quedaban chico.

Por Shiru Lerner Después de dar una vuelta por Ban Kham, un pueblo chico de no más de 100 casas, compartiendo té con algunas vecinas, miradas con otras, risas con algunos niños, llegué a la escuela. 

Por Andrea Meritello Caminaba solo a unos cinco metros delante de mí por la calle Güemes. Al principio no le presté atención ni lo reconocí: era temprano y yo corría al trabajo mientras pensaba muchas cosas al mismo tiempo (los adultos siempre pensamos muchas cosas al mismo tiempo).

Por Marcelo Crisafio ¿Sabe usted qué hacía Catón el Viejo cuando tenía tiempo libre? Tomaba su arado y se iba a trabajar en sus campos. 

Mi hermano mayor siempre fue un excelente estudiante y vaya a saber por qué vericueto psicológico yo sentía (o me querían hacer sentir y sentía) la necesidad de diferenciarme pero al mismo tiempo de lograr los mismos resultados que él. Por eso le prometí a mi mamá, a los once o doce años, que iba a ser ingeniero civil y que le iba a construir una casa, una promesa hecha sin ningún fundamento pero con serio compromiso de mi parte. Consecuente con el compromiso asumido, decidí elegir el mejor colegio industrial para cursar el secundario. En ningún momento consideré otra propuesta, de hecho no me importó dar el examen de ingreso (mi gran desempeño en la escuela primaria había generado por entonces en mí una autoestima muy alta) En ese contexto mis padres me apoyaron (seguramente habrán evaluado también que una escuela del estado era mucho más barata que un colegio privado), entonces di el examen de ingreso sin problemas y entré a primer año cuarta división. El primer gran impac...